En marco del desarrollo del pensamiento crítico y la formación valórica, nuestros estudiantes de 3° medio de los Electivos de Argumentación fueron parte de una experiencia de aprendizaje innovadora liderada por sus profesores Pablo Balboa y Camila Contador.

La bitácora de “La sociedad de la nieve”, fue trabajada posteriormente a la observación del film “La Sociedad de la nieve” del director español J. Bayona y algunos archivos periodísticos de la tragedia de los Andes, ocurrida en 1972. En la bitácora los estudiantes debían lograr como objetivo de aprendizaje analizar cómo los valores y las creencias impactan en la forma de actuar y argumentar en situaciones extremas.

Cabe destacar que la confección y el diseño gráfico, fueron realizados por la profesora Camila Contador, utilizando como recurso la cronología de la tragedia de los Andes, los diálogos de la película y algunas citas bibliográficas de los libros escritos por los sobrevivientes.

El material pedagógico hace unas semanas fue enviado a uno de los sobrevivientes del milagro de los Andes, Fernando Parrado, quien reconoció la importancia de enseñar valores a los jóvenes  por medio de su historia. También el día de ayer la bitácora fue publicada en el Instagram oficial de la película, elogiando la estrategia de aprendizaje como “una herramienta de gran poder educativo”.